Para la próxima clase:
-Preparar plan de ensayo que incluya un mapeo de tema y problema y posible estructura del ensayo. También incluyan intertextos que usarán y un avance de citas extraídas de esos textos (para entregar). Recuerden: el ensayo tiene que tener una relación con la temática del viaje. Revisen el cuaderno de Viaje y escritura del cuatrimestre anterior.
-Consigan el cuaderno de ensayo que está en apuntes. Los que no estuvieron la clase pasada, lean el ensayo de Calvino, Colección de Arena.
-Del cuaderno de ensayo, recomiendo comenzar por leer el primer apartado y el segundo. Del primero, empiecen por la definición inicial y el texto de Eco. Del segundo, recomiendo empezar por Sarlo.
saludos,
Celia
Datos personales
- Celia Güichal
- Celia Gúichal es Lic. en Ciencias de la Comunicación y ejerció la docencia en la UBA y en la Universidad Nacional de Quilmes. Publicó Viaje a la escritura en 2004. En paralelo se formó con maestros en pintura y realizó diversas búsquedas en prácticas corporales como camino de transformación. Al establecerse en Cachi continuó dando clases en el IES local durante algunos años. Desde entonces se dedica a integrar sus recorridos académicos, artísticos, docentes y terapéuticos en propuestas de experiencias de talleres creativos para la comunidad en un rol de “artista vinculante”. //Celia Gúichal holds a degree in Communication Sciences and taught in UBA and in the National University of Quilmes. She published the literary essay Voyage into writing, 2004. In parallel she trained with masters in painting and performed various searches on corporal practices as a way of transformation. When she settled in Cachi, she continued teaching at the local HEI for some years. Since then, she has dedicated herself to integrating her academic, artistic, teaching and therapeutic paths into proposals for experiences in creative workshops for the community in a role of "binding artist".